Les objectifs

- Veiller à l’apport d’une vie équilibrée (respecter les horaires fixes des levers, couchers, repas)

– Faire naître et développer le respect de soi-même et d’autrui : hygiène corporelle, respect des locaux, du matériel….

Écouter le questionnement de la jeune, et l’accompagner progressivement dans la réappropriation de son histoire

– Établir avec elle une relation structurante

– Favoriser les occasions de l’exercer à l’autonomie et à la responsabilité, l’aider à organiser et entretenir son réseau relationnel

– Assurer un climat favorable à l’éclosion des potentialités physiques et culturelles

– Superviser le travail scolaire en assurant sa guidance

– Mettre en place des activités qui permettent aux jeunes de s’ouvrir sur le monde extérieur, de se sociabiliser, d’accéder à la culture (visites de lieux historiques, médiathèque…) et aux différents loisirs culturels et sportifs

– Travailler en partenariat avec les Travailleurs Sociaux en charge du dossier de l’enfant / la famille / l’école

– Veiller à son bien-être physique et psychologique, assurer un suivi médical (suivi du carnet de santé, vaccinations, courbe de poids…)

Évaluer les comportements et les évolutions, afin d’en faire un bilan et de proposer une synthèse aux différents responsables et intervenants

  • projet music avec BGS merci a vous les gars.

    vendredi novembre 23 2018
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  • les jeux olympiques des Lieux de vie et d’accueil 2018

    jeudi novembre 22 2018

    img_2987                   nous avons fini deuxième, mais quelle magnifique journée. Merci à tous. A l’année prochaine

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